Structure de réseau du PAC
Qu'est-ce qu'une ressource communautaire ou un réseau du PAC ?
Un réseau du PAC est un regroupement de centres d'accès communautaire CAC urbains ou ruraux partageant un intérêt et un but communs, et qui se sont engagés à collaborer avec d'autres partenaires afin de poursuivre les mêmes objectifs. Ces partenaires peuvent être des commissions de bibliothèque, des conseils scolaires, des chambres de commerce, des conseils de développement économique, des municipalités, des réseaux libres communautaires, Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC) , Industrie Canada, et d'autres ministères et organismes fédéraux et provinciaux. En mettant en commun les forces, les actifs et les ressources de l'ensemble des partenaires et des participants, les réseaux de ressources communautaires permettent de répondre à des questions et à des préoccupations à portée locale et régionale auxquelles nous sommes confrontés dans la économie canadienne du savoir. Ces efforts de collaboration constituent une manière rentable d'aider les collectivités à obtenir les outils et les compétences dont elles ont besoin.
Comment une collectivité lance-t-elle un réseau ?
Il existe autant de manières de créer un réseau communautaire qu'il y a de collectivités. Le nombre de centres PAC diffère d'un réseau à l'autre. Même si chaque réseau est constitué de façon différente, ces expériences de création de réseau permettent d'établir des modèles qui donnent de bons résultats et dont on peut tirer des leçons précieuses, dont la première est que la création d'un réseau et la mise en commun des ressources permettent un accès supérieur et de meilleure qualité aux outils de la technologie de l'information (ordinateurs, Internet, etc.) par rapport à ce que pourrait offrir un seul centre PAC. En outre, il est plus probable que l'accès communautaire sera viable à long terme.
Les réseaux de CAC sont-ils tous organisés sur le même modèle ?
Un réseau de CAC peut être défini par sa portée géographique; il peut par exemple se limiter à un pays, une ville, le territoire desservi par une commission scolaire, une région touristique ou économique, ou un ensemble de ces éléments. Il peut également être défini par des intérêts ou des objectifs communs, comme ceux des Autochtones canadiens ou de la collectivité acadienne. Chacune des parties en jeu peut assumer un rôle de leadership ou de coordination, rôle qui peut se modifier avec le temps, selon la situation de chaque collectivité. L'important est de savoir qu'il n'existe pas de parfait modèle qui convienne à l'ensemble des collectivités. Les réseaux qui réussissent le mieux sont cependant ceux qui se fondent sur des partenariats et comprennent bon nombre des caractéristiques et facteurs de réussite suivants :
Facteurs de succès d'un réseau
Les partenaires
- défendent une vision commune quant au développement économique et social de la collectivité;
- jouent des rôles établis et intégraux dans la collectivité ;
- respectent mutuellement les rôles et les mandats ;
- s'emploient à atteindre les objectifs grâce au partenariat lorsque la situation le permet;
- offrent au partenariat les ressources uniques dont ils disposent;
- partagent les ressources dont dispose le partenariat afin d'atteindre la rentabilité
Les partenariats
- doivent être stables mais dynamiques;
- jouent un rôle d'habilitation plutôt que de contrôle;
- utilisent efficacement les infrastructures communautaires en place;
- utilisent intelligemment les services des bénévoles;
- disposent de plusieurs sources de financement;
- appuient l'innovation et l'entrepreneuriat;
- valorisent le leadership et son épanouissement