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Analyse économique et statistiques

Initiative de recherche sur les compétences de RHDCC-IC-CRSH

Collection Documents de travail

Recent Changes to Student Loan and Tuition-Setting Policies in Post-Secondary Education: Comparing Australia, New Zealand and the United Kingdom

par Saul Schwartz.

Ce document n'est disponible qu'en anglais.

Résumé

Des programmes qui permettent aux étudiants de rembourser leurs prêts d'études selon leurs revenus existent maintenant dans plusieurs pays, y compris l'Australie, la Nouvelle-Zélande et le Royaume-Uni. L'idée de créer un programme de remboursement selon le revenu au Canada est soulevée de temps en temps dans les discussions en matière de politiques. La question portant sur la façon dont sont établis les frais de scolarité est liée au remboursement des prêts selon le revenu sur le plan historique — des programmes de remboursement selon le revenu ont été créés en même temps que d'importants changements ont été apportés aux frais de scolarité — et sur le plan politique — certains estiment que l'on se sert de la création d'un programme de remboursement des prêts selon le revenu pour augmenter les frais de scolarité. L'auteur se concentre sur l'expérience empirique de l'Australie, de la Nouvelle-Zélande et du Royaume-Uni qui ont des programmes de remboursement des prêts selon le revenu et qui ont tenté de décentraliser l'établissement des frais de scolarité. Dans la conclusion, l'auteur présente et explique un certain nombre de leçons pour le Canada.