par Richard Chaykowski et George Slotsve.
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Il est largement reconnu que l'acquisition de capital humain par la formation est un facteur important à l'origine de la productivité des travailleurs et des entreprises. Au Canada, l'orientation en faveur des industries axées sur le savoir exige une offre suffisante de travailleurs qualifiés possédant les niveaux et les types de compétences recherchés. La formation structurée et non structurée offerte par l'employeur participe de façon importante à l'offre de main-d'œuvre qualifiée.
Pour notre analyse, nous nous sommes inspirés de précédentes études de trois façons. Premièrement, nous avons estimé que les décisions liées à la formation en classe et à la formation en milieu de travail sont corrélées et prises simultanément, alors qu'autrefois, ces décisions étaient analysées séparément. Deuxièmement, nous avons estimé l'équation des dépenses en formation en tenant compte du mécanisme de sélection à deux variables. Enfin, nous avons examiné en particulier l'incidence des dispositions des conventions collectives et des pratiques en matière d'organisation du travail ainsi que des variables dont ont déjà tenu compte de précédentes études.
Nous avons estimé notre modèle en nous servant des données de l'Enquête sur le lieu de travail et les employés (ELTE). Il s'agit d'une enquête longitudinale qui lie les employeurs et les employés au niveau des données et qui contient des renseignements sur le nombre d'employés qui reçoivent de la formation, le type de formation offerte, les dépenses en formation et les caractéristiques des employeurs et des employés.
Nous avons constaté que l'absence de distinction entre les décisions relatives à la formation en classe et les décisions relatives à la formation en milieu de travail cache d'importantes différences entre ces deux types de décisions. Nous avons constaté, à l'instar de résultats antérieurs, que les grandes entreprises sont plus susceptibles d'offrir de la formation en classe ou de la formation en milieu de travail. Toutefois, nous avons aussi observé que les grandes entreprises dépensent moins par employé lorsqu'elles offrent une formation en classe seulement et une formation en classe et en milieu de travail. Les établissements d'un certain nombre d'industries de services, notamment les services aux entreprises, la finance et les assurances ainsi que les communications et les services publics sont plus susceptibles d'offrir de la formation en classe et de la formation en milieu de travail et moins susceptibles de n'offrir aucune formation. C'est aussi le cas des établissements de l' industrie de la construction. Parmi les autres facteurs qui influent sur la prestation de la formation, notons la composition professionnelle de la main-d'œuvre de l'entreprise (une plus grande représentation d'emplois professionnels ou techniques augmente la probabilité de la formation), l'innovation dans les procédés et les produits (les entreprises plus novatrices sont plus susceptibles d'offrir de la formation), le taux de roulement du personnel (un taux plus élevé augmente la probabilité de la formation), les caractéristiques du marché et les facteurs propres à l'entreprise, notamment les dispositions des conventions collectives, d'autres formes d'organisation du travail et la présence de comités patronal-syndical.