ARCHIVÉE — Biographies des lauréats
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Année: 1996 – Province: Alberta
Lauréats nationaux
Michael Dzwiniel
Michael Dzwiniel exerce une influence favorable sur ses élèves, bien au-delà de l'enceinte de la Harry Ainlay High School, à Edmonton (Alberta). Longtemps avant que l'intégration des préoccupations scientifiques, technologiques et sociales devienne la norme, M. Dzwiniel a écrit plusieurs manuels pour les classes de secondaire inspirés par cette démarche. Il a également appliqué ces principes pour concevoir des laboratoires, des démonstrations et un spectacle de magie chimique itinérant. Il invite périodiquement des élèves de l'élémentaire à travailler en laboratoire avec ses élèves du secondaire, ce qui permet à ces derniers de mieux comprendre la matière et d'améliorer leurs aptitudes à communiquer, et aux premiers de se familiariser avec des concepts scientifiques avancés. M. Dzwiniel affirme que c'est à la réussite des élèves que l'on jauge celle de l'enseignant. Aux examens provinciaux, ses élèves obtiennent régulièrement des résultats nettement supérieurs à la moyenne. Ils excellent aussi d'autres façons, moins tangibles celles-là. Par exemple, plusieurs élèves qui ont poursuivi des études en chimie à l'université remercient M. Dzwiniel de leur avoir montré toutes les possibilités qu'offrait cette matière.