ARCHIVÉE — Biographies des lauréats
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Année: 2000 – Province: Ontario
Lauréats de certificat de réussite
Russell Weil
École: Westmount Secondary School
39 Montcalm Drive
Hamilton, Ontario L9C 4B1
Directeur: Peter Nilsson
Téléphone de l'école: 905-385-5395
Télécopieur de l'école: 905-574-6020
Site Web de l'école: www.hwdsb.on.ca/westmount
Années / Matières enseignées: Musique
Méthode d'enseignement:
- Ne jamais sous-estimer les capacités des gens!
- Si ce n'est pas plaisant, ça ne vaut pas la peine d'être fait.
- Si vous faites une erreur, faites-le avec éclat.
Réalisations exceptionnelles:
A transformé le département de musique de l'école :
- en 5 ans, le nombre de classes est passé de 7 à 18, et plusieurs des élèves viennent de l'extérieur de la zone de recrutement de l'école. L'augmentation du taux d'inscription a mené à l'embauche de deux nouveaux enseignants et à la création d'un orchestre de jazz et de cours de répertoire;
- vu la participation et l'intérêt accrus des élèves, il a fallu former un troisième grand orchestre de concert et deux autres orchestres de jazz;
- de plus en plus d'élèves deviennent des tuteurs en musique;
- de plus en plus d'ensembles sont dirigés par des élèves, y compris un quintette de cuivres primé et de petits ensembles de jazz et d'improvisation.
Encourage les élèves à se produire à l'extérieur afin de perfectionner leur jeu, de devenir plus autonomes et d'apprendre à travailler en équipe :
- plus d'une centaine d'élèves participent à chaque sortie organisée par le département de musique;
- l'école a remporté le prix pour le meilleur programme de musique scolaire lors du Heritage Music Festival de 1996 à Boston et le Spirit Award au festival du patrimoine de Montréal.
Dirige des programmes communautaires de musique qui permettent aux élèves de la région de Hamilton de se perfectionner. L'exemple le plus connu est les Hamilton All Star Jazz Bands, des ensembles qui ont enregistré plusieurs disques compacts et a joué avec de grands jazzmans canadiens.
Commentaires élogieux:
« C'est à cause de Russ que j'ai poursuivi mes études en musique après le secondaire. Ce serait un euphémisme que de dire que j'ai envers lui une dette de reconnaissance, puisque son influence et ses talents de pédagogue ont joué le plus grand rôle dans mon succès comme musicien. » Un ancien élève
« Il n'y a pas plus grande reconnaissance pour un enseignant que de voir ses élèves développer une passion pour la matière qu'il enseigne. Les élèves de Russ, qu'ils proviennent d'écoles du centre-ville, d'écoles spéciales ou d'écoles de banlieue, se passionnent pour la musique. » Un collègue