ARCHIVÉE — Biographies des lauréats
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Année: 2000 – Province: Colombie-Britannique
Lauréats de certificat de réussite
Trevor Kolkea
École: Central Middle School
10701-10th Street
Dawson Creek, Colombie-Brtiannique V1G 3V2
Directeur: Brett Cooper
Téléphone de l'école: 250-782-5288
Télécopieur de l'école: 250-782-9604
Années / Matières enseignées: Anglais, sciences, mathématiques, éducation physique
Méthode d'enseignement:
- Les enfants d'abord; la matière ensuite.
- Encourager les élèves à viser haut et leur inculquer la fierté de ce qu'ils peuvent accomplir.
- Prendre le temps de connaître chaque élève; cerner et exploiter les forces de chacun.
Réalisations exceptionnelles:
Établit un milieu d'apprentissage dynamique et efficace, qui incite les élèves à donner le meilleur d'eux-mêmes :
- à la fin de chaque journée, les élèves utilisent l'agenda et le livre Seven Habits for Highly Effective Teens de Steven Covey;
- intègre aux cours la technologie des ordinateurs, le travail d'équipe, le coenseignement et tient compte des multiples formes d'intelligence des élèves;
- les élèves autoévaluent leurs réalisations dans chaque cours afin d'acquérir de bonnes habitudes de travail;
- les élèves de la 8e année ont eu un taux de réussite de 93 p. 100, et 35 p. 100 d'entre eux figurent au tableau d'honneur; la classe affiche un taux d'assiduité annuel de 91 p. 100.
Encourage les élèves et le personnel à participer davantage aux activités parascolaires :
- ces activités varient, allant d'événements sportifs à la production de l'annuaire scolaire, afin de donner à tous les élèves la possibilité de participer et de faire partie d'une équipe;
- la participation des élèves a grimpé de 24 p. 100 à 72 p.100 en trois ans;
- la participation du personnel est passée de 68 p.100 à 88 p.100 en trois ans également.
Dirige la production de l'annuaire scolaire comme un projet d'acquisition des compétences relatives à l'employabilité. Agit comme l'employeur; les élèves, en tant qu'employés, doivent démontrer qu'ils sont capables de travailler seuls avant de travailler en équipe. Les élèves apprennent à planifier et à résoudre des problèmes tout en élaborant le contenu, découvrent de nouvelles techniques d'ordinateur, respectent les délais et soumettent des rapports périodiques.
Commentaires élogieux:
« Monsieur Kolkea est un enseignant qui semble toujours trouver du temps pour aider ses élèves lorsqu'ils en ont besoin. Moi, il m'a aidé dans absolument tout. » Un ancien élève
« Il n'y a pas de doute : les élèves et les collègues n'oublieront jamais leur expérience de travail avec ce jeune homme. Si seulement tous les enfants pouvaient avoir un tel enseignant! » Le président du conseil scolaire