ARCHIVÉE — Linda Virostek
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Année : 2008 – Province : Alberta
Lauréate d'un Certificat d'honneur
École : Enchant School
CP 3010
Enchant (Alberta)
T0K 0VO
Directeur : Broc Higginson
Téléphone de l'école : 403-739-3770
Télécopieur de l'école : 403-739-3945
Site Web de l'école : www.horizon.ab.ca/enchant
Années et matières : Mathématiques et
sciences humaines de la 5e à la 9e année
Méthode d'enseignement
- Un élève ne devrait jamais ne pas savoir quel est son rendement scolaire et ce qu'il pourrait améliorer. Et il devrait toujours recevoir de l'aide : on a toujours un peu plus de temps, on peut toujours en faire un peu plus et essayer autre chose pour améliorer l'apprentissage d'un jeune.
- L'apprentissage individuel, c'est participer à la vie de la collectivité. Les élèves de Madame Virostek ne se contentent pas d'acquérir des connaissances, ils apprennent aussi à assumer des responsabilités, à diriger, à gérer leur temps efficacement et à contribuer à l'amélioration de l'école Enchant School.
Réalisations exceptionnelles :
- Tous ses élèves obtiennent des résultats supérieurs aux moyennes provinciales, autant en mathématiques qu'en sciences humaines. Les résultats de sa classe ont dépassé de 35 pour cent la norme provinciale de rendement acceptable, et de 15 pour cent la norme provinciale d'excellence.
- Elle a organisé le concours de mathématiques GOS de l'Université de Waterloo dans l'arrondissement scolaire.
Commentaires élogieux :
"Quand je sortirai d'Enchant School pour passer dans le grand monde, Madame Virostek va vraiment me manquer, mais j'aurai aussi acquis une telle confiance en moi et un tel sens de l'autonomie que je serai sûr de réussir. Madame V. nous donne à tous ce sentiment. C'est un des meilleurs cadeaux qu'un prof puisse transmettre à ses élèves." Élève
"Les traits de caractères sur lesquels je l'ai vue insister avec persistance sont la pensée indépendante et la défense d'une idée de manière constructive. Avec une patience prudente, elle mène de vrais débats entre les élèves pour leur enseigner progressivement à penser avec objectivité, puis à exprimer leurs opinions d'une manière formelle." Parent