Archivé — Biographies des lauréats

Année: 1999 – Province: Colombie-Britannique

Lauréats de certificat de réussite

Irene Freeman

École: Brooke Elementary School

Directeur: Tom Bellamy
Site Web de l'école: deltastudies.deltasd.bc.ca/Schools/Brooke%20Elem./Brooke.html
Années / Matières enseignées: Première année, toutes les matières

Méthode d'enseignement:

  • Intégrer les matières de façon créatrice pour motiver les élèves et stimuler leur intérêt.
  • Donner aux élèves des raisons valables de lire et d'écrire.
  • Inculquer aux élèves les connaissances, les attitudes et les aptitudes dont ils auront besoin pour réussir dans la société et dans l'économie de l'avenir.

Réalisations exceptionnelles:

A introduit la technologie de l'information dans la classe :

  • a lancé un projet de lecture et d'écriture par courriel, le Flat Stanley Project, réalisé avec des correspondants de l'Australie;
  • fait la promotion d'un programme de lecture appelé Wiggleworks, qui encourage la lecture, l'écoute et la rédaction à l'aide de livres, de bandes sonores et de documents sur cédérom;
  • permet aux élèves d'avancer bien au-delà de leur niveau quant à l'utilisation de la technologie, à la communication, au travail d'équipe et de groupe, et à la résolution de problèmes.

Illustre les liens entre la matière étudiée et la société à l'aide du programme Busy Town, dans le cadre duquel les élèves :

  • planifient la façon de transformer la classe en ville;
  • jouent le rôle de travailleurs, planifient des emplois, créent les accessoires nécessaires;
  • apprennent la valeur de l'argent, l'administration locale, la construction de pages Web, la correspondance et d'autres aspects de la vie urbaine et, ce faisant, couvrent l'ensemble du programme d'études;
  • utilisent un « mur des mots » pour enrichir leur vocabulaire, une vaste bibliothèque scolaire, des ordinateurs et une foule de centres d'études pour rendre l'apprentissage fructueux.

Commentaires élogieux:

« Ses pratiques d'enseignement exemplaires ont haussé le niveau de réussite non seulement des élèves de sa classe mais aussi de ceux de toute l'école. » Le directeur

« Irene repousse constamment les frontières de l'enseignement à l'aide de nouveaux outils et de nouvelles idées, tout en restant bien enracinée dans le programme d'études. » Un superviseur

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