Archivé — Bibliographies des lauréats

Année: 2002 – Province: Manitoba

Lauréats de certificat de réussite

Ken Overby

École: Teulon Collegiate Institute
General Delivery
Teulon, Manitoba  R0C 3B0

Directeur: Ron Taylor
Téléphone de l'école: 204-886-2593
Télécopieur de l'école: 204-886-2590
Site Web de l'école: www.isd21.mb.ca/tci
Années / Matières enseignées: Mathématiques, mathématiques appliquées, et calcul différentiel et intégral, en 9e, 11e et 12e année

Méthode d'enseignement:

  • Créer un milieu positif qui permet aux élèves de prendre des risques et d'être appuyés dans leurs entreprises, dans la classe et ailleurs
  • L'éducation n'a pas de limite : elle devrait inclure des expériences à l'école et ailleurs.

Réalisations exceptionnelles:

Ken Overby a joué un rôle prépondérant dans la mise en oeuvre de quelques programmes provinciaux de mathématiques dans son école; ses cours mettent l'accent sur la pensée critique, l'apprentissage par la découverte et les expériences pratiques; il emploie diverses stratégies pour rejoindre le plus grand nombre possible d'élèves.

Les élèves sont touchés par sa passion pour la lecture, son amour des mathématiques, et par l'attention et l'énergie qu'il leur consacre. Leur taux de réussite est exceptionnel : il est de 98,5 p. 100 dans ses cours, et aucun élève n'a échoué ses cours enrichis de mathématiques et de calcul différentiel et intégral de 12e année.

Il a réagi à l'intérêt des élèves en créant un cours d'agriculture, qui comprend non seulement des notions théoriques, mais qui reconnaît aussi l'importance des partenariats avec la collectivité et les entreprises, ainsi que des débouchés liés à l'agriculture pour les élèves qui vivent en milieu rural. Des excursions et des conférenciers font découvrir aux élèves divers aspects de l'agriculture moderne.

Il dirige diverses équipes sportives à l'école, notamment celles de basket-ball, de soccer, de course de fond et d'athlétisme; cette dernière est issue d'un cours qu'il a créé et donne toujours.

Commentaires élogieux:

« J'ai décidé de devenir enseignant grâce à M. Overby. Sa méthode d'enseignement est unique en son genre. » Un élève

« À titre de coordonnateur du programme de mathématiques, j'ai pu voir M. Overby démontrer son amour non seulement des mathématiques, mais aussi de l'enseignement de cette matière. » Un collègue

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